Anna Vilarrúbias
Llicenciada en filologia anglesa
Directora i professora de English&tea
L’evolució de les noves tecnologies i la situació actual ha provocat un canvi important en el camp de l’ensenyament i el seu aprenentatge, i això comporta una modificació igual d’important en el rol de la docència en tota la seva comunitat educativa. En aquests moments, tot el contingut que han d’adquirir els alumnes es troba a Internet, per la qual cosa cal que ens qüestionem quin és el paper dels docents en l’actual context de formació acadèmica del tipus que sigui.
Des de fa relativament poc temps, era el professorat qui seleccionava els continguts a l’alumne, i per aquest motiu, cal que el professorat actuï com a guia i mitjancer, facilitant els coneixements fonamentals necessaris per tal que l’alumne pugui entendre els continguts més amplis que podran trobar a Internet.
La gran quantitat de continguts que poden trobar-se a Internet en l’actualitat, fan necessari que el docent realitzi un filtratge de tots aquells que siguin de qualitat i utilitat per l’alumne, i aquells que siguin superflus o innecessaris. Tot això, comporta un canvi de rol en el docent, per evitar un excés d’informació per l’alumne durant el procés d’aprenentatge.
Un altra aspecte important per part del docent, és promoure exercicis pràctics a mode de “role playing”, amb l’objectiu que els alumnes puguin aplicar tot allò que hagin adquirit, i fomentar el plantejament de problemes que els obliguin a cercar, seleccionar i raonar diferents situacions habituals que s’aniran trobant en la vida quotidiana.
En definitiva, el docent haurà d’aportar assistència pedagògica als estudiants, per tal potenciïn les seves aptituds, a partir dels continguts que el docent hagi impartit al llarg del curs acadèmic.
Un altre dels punts claus a tenir presents, és la creació d’un entorn de treball adequat, oferint-los no només un mètode i uns recursos, sinó un ambient de treball agradable que contribueixi a desenvolupar el seu aprenentatge, així com les seves habilitats, interessos i motivacions personals.
Pel que fa als sistemes d’avaluació, el docent ha de realitzar un seguiment exhaustiu, personalitzat i continuat de cada estudiant, tot avaluant el seu progrés individual. Només d’aquesta manera, es podrà aconseguir que el nostre sistema educatiu sigui de gran qualitat acadèmica tant en les modalitats presencials com online.
