Regala igualtat

19

Programa d’Igualtat de gènere – Mancomunitat de la Conca d’Òdena

Comença la campanya de Nadal i de Reis i des de l’àrea d’Igualtat de la Mancomunitat de la Conca d’Òdena -aquest any, amb especial suport de l’Ajuntament d’Igualada-, com a ens compromès amb el desplegament de polítiques d’igualtat, reflexionem sobre l’ús que fem de les joguines, tan sol·licitades en aquesta època de l’any.

Els jocs i joguines formen part del procés de socialització i d’adquisició de valors per a nenes i nens, ens ensenyen com actuar, a què dedicar-nos i què desitjar. I és precisament per aquest motiu que es poden convertir en un instrument molt eficaç de transmissió d’estereotips de gènere.

Una socialització sexista facilitarà que els nens i les nenes es converteixin en persones adultes amb actituds masclistes i mostrarà un sol model social preestablert en funció del seu gènere.

Educar en la igualtat des de la infància és la mesura fonamental per tal que les noves generacions creixin qüestionant els estereotips sexistes i desenvolupant capacitat crítica per posar en dubte els discursos masclistes normalitzats en el nostre dia a dia.
Les persones adultes i la indústria de les joguines fem un ús sexista del joc quan facilitem a les criatures joguines que estableixen l’aprenentatge de determinats rols sexistes i quan posem obstacles a l’accés a la resta de jocs. A més, hem de tenir en compte que un ús no sexista de les joguines no consisteix a oferir a les nenes joguines “de nens” però de color rosa, sinó a eliminar la distinció de joguines per a nens i joguines per a nenes.

Les nenes volen ser princeses
Si bé és cert que les dones han accedit durant les últimes dècades al mercat laboral, fer una ullada a un catàleg de joguines deixa clar que les nenes troben més oferta per aprendre a cuidar nadons, netejar i a cuinar que per aficionar-se a la ciència i a l’esport.
Revisant les principals joguines pensades per a nenes trobarem que compleixen els següents mites:
– El mite de la bellesa: Jocs per pentinar-se i maquillar-se focalitzen la seva atenció en el fet d’estar guapes, segons un model de bellesa únic.
– Les dones com a objecte de desig: aquest mandat es transmet a través de l’oferta de nines amb mides impossibles i mitjançant referents de personatges presumits i seductors.
– El mite d’amor romàntic: La disfressa de princesa segueix sent una dels predilectes de les nenes. Aprenen a sospirar per amor i somniar amb el seu príncep blau, com la majoria de princeses dels contes. Models que no afavoreixen que les nenes es converteixin en dones autònomes, capaces de negociar relacions igualitàries amb les seves parelles.
– Maternitat obligatòria: L’oferta de joguines nadó dirigides a les nenes té un doble efecte. Per una banda, transmetre el mandat de la maternitat a les nenes i desanima en els nens el desenvolupament d’actituds de cura i tendresa.

Recomanacions per a un ús no sexista de les joguines:
• Els colors no tenen gènere. Tots els colors de l’arc de sant Martí pertanyen a totes les nenes o nens.
• No hi ha jocs incompatibles per a nenes i per a nens. Cada joguina pot contribuir a desenvolupar una destresa o habilitat diferents i totes són importants.
• Escull catàlegs igualitaris per facilitar que les eleccions de les nenes i dels nens es basin en els seus gustos i preferències, desvinculant-ho de missatges sexistes.
• Pensa en quines habilitats i valors vols fomentar en aquell nen o nena, sempre hi haurien de ser presents la igualtat i el respecte a la diversitat.
• No oblidis que moltes joguines segueixen la iconografia blau i rosa i utilitzen imatges sexistes.
• Demana joguines en funció de l’edat, destreses o dels valors que vulguis inculcar, no en funció de si la persona que rebrà la joguina és nen o nena.