Els pares de les escoles públiques d’Igualada consideren que el pas al sistema públic de l’escola de l’Ateneu Igualadí ha representat “un gran pas endavant” en apropar-se a aconseguir la plena igualtat d’oportunitats a la ciutat per a escollir l’escola pública o bé la concertada. “Malgrat el passi de l’Ateneu a la xarxa pública, encara no estem al 50% respecte a la concertada, que era una de les nostres reivindicacions, però estem contents perquè és un gran pas endavant”, ha explicat avui Bernat Ferrer, portaveu de l’associació “Escola Pública d’Igualada”, que aglutina totes les Ampa’s dels centres.
D’altra banda, l’any passat es va crear una nova línia a 4art curs al Garcia Fossas, i aquest any se’n fa un de nou a 6è de Primària a l’Emili Vallès. Gairebé totes les escoles públiques igualadines estan plenes d’alumnes, però a la concertada s’observen una gran quantitat de places vacants a l’educació infantil i els primers quatre cursos de primària, com a conseqüència de la disminució de natalitat. “Les dades evidencien que hi ha una sobreoferta d’escola concertada a Igualada. Ara hi ha moltes vacants, i es veu ben clar que qui té prou diners pot anar a escoles amb aules amb 16 alumnes a la classe, i en canvi a la pública n’hi ha que estan per damunt de la ràtio. En termes de cohesió social, vehicular la situació per a que es destinin nens amb una certa situació social vulnerable cap a escoles concertades seria molt positiu, perquè les dades de places vacants per al proper curs fan mal als ulls”, explica Ferrer.
Per a l’Escola Pública d’Igualada, “que la generalitat pagui el 100% del sou a un professor per a una classe amb 16 alumnes, quan n’hauria de tenir 25, és un frau de llei”, però al mateix temps reconeixen que, ara que es parla de reduir els alumnes per classe en el proper curs a causa de les mesures de seguretat pel Covid-19, “podria ser que ara estiguessin més preparades les concertades, però és injust”.
El problema són la manca d’espais que, en general, tenen les escoles públiques, tot i que n’hi ha de concertades amb el mateix problema. “Parlar del què passarà el setembre, és molt arriscat, però ara per ara, amb la dotació d’espais que hi ha, no és factible. El problema no és en el professorat, perquè n’hi ha, però en tema d’espais seria molt complicat. Hi ha escoles on no s’hi podrien posar ni barracons. A priori no som optimistes”, explica Bernat Ferrer.
Des de l’escola pública s’ha informat també de l’acord majoritari per a rebaixar la ràtio a P-3 “i això és positiu pedagògicament parlant, a l’igual que baixar les places de Necessitats Educatives Especials (NEE) a 2 per grup-classe a tota la ciutat, que creiem que contribuirà a una escolarització més equilibrada”.
